为深入推进教育数字化战略，加快智慧课程建设步伐，7月2日下午，长沙职业技术学院在学术报告厅二楼举办“智慧课程建设”专题培训。学校副校长张霞、党委委员宣传部部长李鹏出席，教务处副处长凌飞鸿主持，科大讯飞技术专家步海跃应邀作专题培训。各二级学院（教学部）院长（主任）、副院长、专业带头人、教研室主任及专任教师等220余人参加培训。本次活动由教务处与信息中心联合组织。

培训中，步海跃以科大讯飞智慧课程平台为依托，围绕“课程建设—课堂互动—学情分析—考核评价”全链条，进行了系统的功能演示与实操讲解。她重点展示了AI智能生成试题与智能批改、三种导师配置模式、能力项图谱构建、AI助教与助学知识库定制、课堂实时互动工具以及过程性考核评价体系等核心功能，全面呈现了AI赋能教学的实操路径。

培训现场气氛热烈。在答疑环节，参训教师围绕智能体跨平台兼容性、学生账号体系、数字人制作技术优化、手语教学支持等问题踊跃提问，科大讯飞技术团队逐一进行了解答，并邀请教师加入技术支持群，便于后续交流反馈。

培训结束后，张霞副校长作总结讲话，就学校智慧课程建设工作提出四点意见。

一是提高认识。他强调，智慧课程建设是高职院校适应产业发展和学生学习习惯转变的必答题，全体教师必须从思想上高度认识，增强使命感和紧迫感，紧跟时代步伐不掉队。

二是锚定方向。课程建设必须坚持产教融合导向，内容源于企业真实岗位任务，团队由行企校结构化组成，教学模式通过数字技术实现人机交互与学情驱动。课程是“五金建设”联动改革的核心，是学校的核心竞争力，必须与教材建设同步推进。

三是强化保障。学校将持续加大智慧课程建设的政策支持和经费投入，在绩效考核、职称评审、课时认定等方面强化课程建设成果的激励导向，充分调动教师参与建设的积极性。

四是狠抓落实。各二级学院要利用暑假窗口期做好建设规划，将任务落实到具体的人和事，抢抓省级首批智慧课程遴选的宝贵机遇，以高质量的课程建设服务人才培养和学校发展。

本次培训是学校深入推进教育数字化战略、加快智慧课程建设的重要举措。未来，学校将持续加快构建“课程有智能、教学有交互、学习有陪伴”的校本智慧教育新生态，全力打造一批具有产教融合特色、数字技术赋能的高水平智慧课程，为培养适应产业变革需求的高素质技术技能人才提供有力支撑。