关于做好2021年拟招生专业申报工作的预通知

各二级学院：

为做好2021年拟新增专业申报工作的充分准备，高效高质量地完成2021年拟招生专业申报工作，现参照“教育部职成司《关于做好2020年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》（教职成司函〔2019〕93号）”和“湖南省教育厅《转发教育部职成司关于做好2020年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》”要求，结合我院具体情况，就有关工作事项安排如下：

一、申报依据

根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》）及2016年以来历年增补专业（见附件1）为依据。

二、申报类型

（一）拟新增专业

1、对照《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（以下简称“办法”）第十一条中所列专业设置基本条件与《湖南省高职院校新增专业设置条件细化要求》（附件2），严格执行新增专业设置程序，提高新增专业水平，确保人才培养质量。

2、拟增设国控类专业的院校，须填报《普通高等学校设置国家控制的高等职业教育（专科）专业申请表》（附件3），并取得省级教育行政部门及相关行业主管部门意见后，再通过“全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台”（网址：http://www.zyyxzy.cn，以下简称“平台”）申报。增设医学类专业须同时符合《教育部 国家卫生计生委 国家中医药局<关于规范医学类专业办学的通知>》（教高〔2014〕7号）相关规定，不得举办初中起点五年制临床医学类专业。

3、为避免专业盲目设置和重复建设，教育厅建议各高职院校每年新增设专业不超过3个；且不要增设全省专业布点在20个以上（含20个）的专业（附件4）。

（二）拟撤销专业

及时撤销连续三年未招生或连续两年专业技能抽查合格率未达60%的专业。对于毕业生就业率连续两年低于60%或对口就业率连续2年低于50%的专业，建议予以撤销，并填报《2021年湖南省高职院校拟撤销专业汇总表》（附件6）。

（三）专业方向

1、填报系统时，可根据专业培养实际，自行设置专业培养方向，无须备案或审批，但专业方向名称不能与专业目录中已有专业名称相同，不能涉及国家控制专业对应的相关行业。招生录取和人才培养一致的专业方向可在学历证书中注明。

2、凡“学历证书”中需要注明的专业方向，建议在“平台”及招生计划来源系统中填报。

3、根据“教高〔2014〕7号”文件，未经教育部批准不得在医学类专业名称前、后加注专业方向。

三、工作进程安排

1、拟新增专业申报

各二级学院根据专业群、专业规划建设需要，请提前着手拟新增专业的市场调研、专业论证、各项报告与专业人才培养方案撰写等关键工作，于2020年9月25日前，按照教务处《关于做好2021年拟招生专业申报工作的通知》中的格式要求，将电子版申报材料（专业申请表（附件3）、专业人才市场调研报告（附件7）、专业可行性论证报告（附件8）、专业人才培养方案（附件9）以及其它相关佐证材料）发送至邮箱cszyjwc2020@sina.com。

2、拟撤销专业申报

各二级学院于2020年9月25日前，将拟撤销专业汇总表电子版发送至邮箱cszyjwc2020@sina.com。

3、系统填报

各二级学院须安排专人负责进行“平台”填报，按教务处安排的时间节点按时完成。对填报的数据，采取“谁填报，谁负责”的原则，需各二级学院审核后签字盖章，交教务处存档。具体填报并提交备案时间以省厅下发文件为准。

四、工作要求

1、各二级学院要加强专业设置统筹和规划，围绕区域经济和产业发展实际需求，结合二级学院自身实际情况，规划专业申报，并与一流特色专业群建设相配套。

2、以高度的责任心和攻坚克难的态度完成平台填报和专业申报材料制作，本次填报工作时间短，任务紧，为做好工作，请各二级学院召开专门会议，安排专门人员，按照规定时间完成平台填报。对于有意申报新专业的二级学院，请务必按照要求制作好申报材料，并及时提交教务处，以便教务处组织专家论证并上报院务会审定。

教务处

2020年9月8日

附件：1、《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》2016年以来增补专业

2、湖南省高职院校新增专业设置条件细化要求（仅供参照）

3、普通高等学校设置国家控制的高等职业教育（专科）专业申请表（仅供参照）

4、全省专业布点在20个以上(含20个)的专业列表（仅供参照）

5、2021年湖南省高职院校拟新增专业汇总表（仅供参照）

6、2021年湖南省高职院校拟撤销专业汇总表（仅供参照）

7、专业调研报告（参考模版）

8、专业可行性论证报告（参考模版）

9、长沙职业技术学院2020级人才培养方案模板（2020定稿）

附件1

《普通高等学校高等职业教育（专科）

专业目录》2016年以来增补专业

附件2

湖南省高职院校新增专业

设置条件细化要求（仅供参照）

一、有详实的专业设置可行性报告。可行性报告应基于充分的市场调研，明确分析毕业生就业岗位指向、就业前景、专业设置的必要性和可行性、专业定位等要素。

二、有科学、规范、完整的专业人才培养方案。专业人才培养方案应符合教育部公布的《高等职业学校专业教学标准》、省教育厅公布的相关专业技能抽查标准、毕业设计工作和成果要求等质量监控文件要求；专业人才培养模式体现工学结合要求，校企共同制定人才培养方案、共同实施人才培养工作；课程体系设置科学合理，符合专业培养目标（职业岗位）对技术技能人才知识、能力、素质的要求；实践教学体系设计完整。

三、有完成专业人才培养所必需的教师队伍和教学辅助人员，且“双师型”教师应具有一定比例。有本校副高以上职称专任教师担任专业带头人和3名以上专业核心课教师。

四、具备开办专业所必需的经费和校舍、仪器设备、实习实训场所、图书资料等办学条件。实习实训条件建设满足教学要求。按照教学计划安排，实训项目开出率达到100%。

五、有保障开设本专业可持续发展的规划和相关制度。

附件3

普通高等学校设置国家控制的

高等职业教育（专科）专业申请表

（仅供参照）

学校名称（盖章）： 

学校主管部门：

专业名称：

专业代码： 

修业年限：

年拟招生人数：

申请时间： 

专业负责人：

联系电话：

中华人民共和国教育部制

学校基本情况表

申请增设专业的理由和基础

专业主要带头人简介

注：填写一至三人，只填本专业主要带头人，每人一表。

教师基本情况表

其他办学条件情况表

申请增设专业人才培养方案

相关主管部门意见

注：省级行业主管部门意见可以函件形式附上，教育类专业须附省级教育行政

部门负责教师工作处室意见。

附件4

全省专业布点在20个以上

（含20个）的专业列表（仅供参照）

附件5

2021年湖南省高职学院拟新增专业汇总表

            注：1、此表包括五年制高职专业；

                2、国控专业请在代码后加“K”，如“620101K”。

附件6

2021年湖南省高职院校拟撤销专业汇总表

  学校：（盖章）

  注：1、此表包括五年制高职专业；

      2、撤销原因包括“学校自行调整”、“三年未招生”、“就业率低”、“抽查不合格”、 “其他”等。

附件7、8、9另附单独文件。