二级学院:
根据教育部职成司《关于做好2020年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》(教职成司函〔2019〕93号)和湖南省教育厅《转发教育部职成司关于做好2020年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》要求,结合我院具体情况,现就有关工作事项安排如下:
一、申报依据
根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》)及2016年以来历年增补专业(见附件1)为依据。
二、申报类型
(一)拟新设专业
1、各院校应对照教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》中第十一条、第十四条与我厅《关于印发<湖南省高等职业教育(专科)专业设置管理实施细则>的通知》(湘教发〔2018〕39号,以下简称《专业设置管理实施细则》)中第七条、第十一条所列高职高专院校设置高职专业须具备基本条件及应遵循的基本程序予以严格执行,提高新增专业水平,确保人才培养质量。
2、拟在2020年新设专业(含国控专业)的院校,须对照《教职成司函〔2019〕93号》中“二、申报平台及程序”要求完成新设专业上报。增设医学类专业须同时符合《教育部 国家卫生计生委 国家中医药局<关于规范医学类专业办学的通知>》(教高〔2014〕7号)相关规定,各院校不得举办初中起点五年制临床医学类专业。原则上新设护理、助产等专业和康复治疗类专业,应经省卫健委和省教育厅联合推荐的行业、教学、课程专家论证。
3、为避免专业盲目设置和重复建设,建议各院校每年新设专业不超过3个;建议学校不再新设全省专业布点在20个以上(含20个)的专业(见附件2)。2019年院校学生毕业设计抽查不合格的院校,2020年不得备案新设专业。
4、各院校应填报《2020年湖南省高等职业学校拟新设专业汇总表》(见附件3)。
(二)拟撤销专业
1、各院校应根据《专业设置管理实施细则》第十五条之规定定期开展专业办学水平自我评估,依托本校专业群建设合理调整专业结构,及时撤销连续三年未招生或连续两年专业技能抽查未合格专业。对于毕业生就业率连续两年低于60%或对口就业率连续两年低于50%的专业,应调减该专业招生计划或停止招生。
2、各院校应填报《2020年湖南省高等职业学校拟撤销专业汇总表》(见附件4)。
(三)专业方向
1、根据《专业设置管理实施细则》第十二条,除国家控制的高职专业以外,院校可根据专业培养实际,自行设置专业方向,无须备案或审批,但专业方向名称不能与专业目录中已有专业名称相同,不能涉及国家控制专业对应的相关行业,不应出现生造名词、明显违法科学常识和逻辑不清、语义含糊的专业方向名称。设置的专业方向人才培养目标须与所在专业人才培养目标保持逻辑上的一致性。招生录取和人才培养一致的专业方向可在学历证书中注明。
2、凡“学历证书”中需要注明的专业方向,各院校须在“全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台”(网址:www.zyyxzy.cn,以下简称“专业设置管理平台”)及招生计划来源系统中填报。
3、根据《教高〔2014〕7号》文件,各高校未经教育部批准不得在医学类专业名称前、后加注专业方向。
三、工作进程安排
1、联系人上报
各二级学院将系统填报人信息和联系方案于2019年10月12日下午5点前报教务处陈海志老师处。
2、系统填报
各二级学院在10月17日前在“平台”中完成2019年高等职业学校拟招生专业申报工作。对填报的数据,采取谁填报,谁负责的原则。填报完后,请各二级学院打印审核签字盖章,交教务处。
2、拟新增专业申报
各二级学院于2019年10月12日前,按照教务处《关于2020年拟招生专业申报工作的通知》中的格式要求,将之前准备电子版申报材料完善修改后发至教务处邮箱cszyjwc306@126.com,纸质版材料交到307办公室。
3、拟撤销专业申报
各二级学院于2019年10月12日前,将拟撤销专业汇总表发至教务处邮箱cszyjwc306@126.com,纸质版材料盖章交到307办公室。
四、工作要求
1、各二级学院要加强专业设置统筹和规划,围绕区域经济和产业发展实际需求,结合二级学院自身实际情况,规划专业申报,并与一流特色专业群建设相配套。
2、以高度的责任心和攻坚克难的态度完成平台填报和专业申报材料制作,本次填报工作时间短,任务紧,为做好工作,请各二级学院召开专门会议,安排专门人员,按照规定时间完成平台填报。对于有意申报新专业的二级学院,请务必按照要求制作好申报材料,并及时提交教务处,以便教务处组织论证并上报院务会审定。
教务处
2020年10月11日
附件:1、《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》2016年以来增补专业
2、湖南省高职院校新增专业设置条件细化要求
3、普通高等学校设置国家控制的高等职业教育(专科)专业申请表
4、全省专业布点在20个以上(含20个)的专业列表
5、2020年湖南省高职院校拟新增专业汇总表
6、2020年湖南省高职院校拟撤销专业汇总表
附件1
《普通高等学校高等职业教育(专科)
专业目录》2016年以来增补专业
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
专业增补年份 |
1 |
510120 |
食用菌生产与加工 |
2016 |
2 |
520107 |
权籍信息化管理 |
2016 |
3 |
530113 |
机场电工技术 |
2016 |
4 |
580112 |
珠宝首饰技术与管理 |
2016 |
5 |
590305 |
食品药品监督管理 |
2016 |
6 |
610215 |
大数据技术与应用 |
2016 |
7 |
620812 |
医疗器械经营与管理 |
2016 |
8 |
630607 |
中小企业创业与经营 |
2016 |
9 |
630804 |
商务数据分析与应用 |
2016 |
10 |
650220 |
音乐传播 |
2016 |
11 |
670411 |
电子竞技运动与管理 |
2016 |
12 |
690209 |
公益慈善事业管理 |
2016 |
13 |
690306 |
幼儿发展与健康管理 |
2016 |
14 |
510315 |
宠物临床诊疗技术 |
2017 |
15 |
590206 |
化学制药技术 |
2017 |
16 |
590207 |
生物制药技术 |
2017 |
17 |
590208 |
中药制药技术 |
2017 |
18 |
590209 |
药物制剂技术 |
2017 |
19 |
620111K |
朝医学 |
2017 |
20 |
520812 |
水净化与安全技术 |
2018 |
21 |
530505 |
储能材料技术 |
2018 |
22 |
610216 |
虚拟现实应用技术 |
2018 |
附件2
湖南省高职院校新增专业
设置条件细化要求
一、有详实的专业设置可行性报告。可行性报告应基于充分的市场调研,明确分析毕业生就业岗位指向、就业前景、专业设置的必要性和可行性、专业定位等要素。
二、有科学、规范、完整的专业人才培养方案。专业人才培养方案应符合教育部公布的《高等职业学校专业教学标准》、省教育厅公布的相关专业技能抽查标准、毕业设计工作和成果要求等质量监控文件要求;专业人才培养模式体现工学结合要求,校企共同制定人才培养方案、共同实施人才培养工作;课程体系设置科学合理,符合专业培养目标(职业岗位)对技术技能人才知识、能力、素质的要求;实践教学体系设计完整。
三、有完成专业人才培养所必需的教师队伍和教学辅助人员,且“双师型”教师应具有一定比例。有本校副高以上职称专任教师担任专业带头人和3名以上专业核心课教师。
四、具备开办专业所必需的经费和校舍、仪器设备、实习实训场所、图书资料等办学条件。实习实训条件建设满足教学要求。按照教学计划安排,实训项目开出率达到100%。
五、有保障开设本专业可持续发展的规划和相关制度。
附件3
普通高等学校设置国家控制的
高等职业教育(专科)专业申请表
学校名称(盖章):
学校主管部门:
专业名称:
专业代码:
修业年限:
年拟招生人数:
申请时间:
专业负责人:
联系电话:
中华人民共和国教育部制
学校基本情况表
学校名称 |
|
学校地址 |
|
邮政编码 |
|
学校网址 |
|
学校标识码 |
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办学性质 |
公办□ 民办□ 其他□ |
在校高职(专科)学生总数 |
|
专任教师 总数(人) |
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已有专业大类 |
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学校简介 和历史沿革 (300字以内) |
|
申请增设专业的理由和基础
(应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容,如需要可加页) |
专业主要带头人简介
姓名 |
|
性别 |
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专业 技术职务 |
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第一 学历 |
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出生 年月 |
|
行政职务 |
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最后 学历 |
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第一学历和最后学历 毕业时间、学校、专业 |
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主要从事工作与 研究方向 |
|
行业企业兼职 |
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工作简历 |
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最具代表性的教学科研成果 |
序号 |
成果名称 |
等级及签发单位、时间 |
本人署名位次 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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目前承担的主要教学工作 (5项以内) |
序号 |
课程名称 |
授课对象 |
人数 |
学时 |
课程性质 |
授课时间 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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注:填写一至三人,只填本专业主要带头人,每人一表。
教师基本情况表
序号 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
专业技术职务 |
最后学历毕业学校、专业、学位 |
现从事 专业 |
拟任 课程 |
是否 “双师型” |
专职 /兼职 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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其他办学条件情况表
专业办学经费及来源 |
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专业仪器 设备总价值 (万元) |
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专业图书资料、数字化教学资源情况 |
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主要专业仪器设备装备情况 |
序号 |
设备名称 |
型号/规格 |
数量 |
购入时间 |
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专业实习实训基地情况 |
序号 |
实训基地名称 |
合作单位 |
校内 /外 |
实训项目 |
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申请增设专业人才培养方案
(包括培养目标、基本要求、修业年限、就业面向、主要职业能力、核心课程与实习实训、教学计划等内容,如需要可加页) |
相关主管部门意见
校学术 委员会 意见 |
(主任签字) 年 月 日 |
学校 意见 |
(盖章) 年 月 日 |
省级 行业 主管 部门 意见 |
(盖章) 年 月 日 |
省级 教育 行政 部门 意见 |
(盖章) 年 月 日 |
注:省级行业主管部门意见可以函件形式附上,教育类专业须附省级教育行
政部门负责教师工作处室意见。
附件4
全省专业布点在20个以上
(含20个)的专业列表
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
开设专业点数量 |
1 |
630302 |
会计 |
48 |
2 |
630801 |
电子商务 |
36 |
3 |
560309 |
工业机器人技术 |
35 |
4 |
560301 |
机电一体化技术 |
34 |
5 |
630701 |
市场营销 |
29 |
6 |
610202 |
计算机网络技术 |
28 |
7 |
610205 |
软件技术 |
28 |
8 |
610201 |
计算机应用技术 |
24 |
9 |
640101 |
旅游管理 |
24 |
10 |
540502 |
工程造价 |
23 |
11 |
560103 |
数控技术 |
22 |
12 |
560707 |
新能源汽车技术 |
22 |
13 |
670202 |
商务英语 |
22 |
14 |
540301 |
建筑工程技术 |
21 |
15 |
610215 |
大数据技术与应用 |
21 |
16 |
640105 |
酒店管理 |
20 |
附件5
2020年湖南省高等职业学校拟新设专业汇总表
序号 |
学校名称(加盖公章) |
专业代码 |
专业名称 |
学 制 |
2020年计划 招生数 |
是否国控专业 |
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注:1、学制填写“三年制”/“五年制”;
2、国控专业请在代码后加“K”,如“620101K”。
附件6
2020年湖南省高等职业学校拟撤销专业汇总表
序号 |
学校名称(加盖公章) |
专业代码 |
专业名称 |
学 制 |
撤销原因 |
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注:1、学制填写“三年制”/“五年制”;
2、撤销原因包括“学校自行调整”“三年未招生”“就业率低于60%”“对口就业率低于50%”“技能/毕业设计抽查不合格”等。